大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于任我行的问题，于是小编就整理了2个相关介绍任我行的解答，让我们一起看看吧。
“任我行”是什么意思？
“任我行”的意思是按照我自己的意愿行事。
任【rèn】
释义：由着，听凭。
相关诗词：
悲灵均之任石。——郭璞《江赋》
是任是负。——《诗·大雅·生民》
病不任行。——《史记·白起传》
身被大病,不任茅土。——《后汉书·丁鸿传》
使州里任之,则宥而赦之。——《周礼·大司徒》
行【xíng】
释义：足以表示品质的举止行动。
相关诗词：
行,行行,刚强的样子。——《集韵》
行有死人。——《诗·小雅·小弁》
奉读书,五行并下。——《后汉书·应奉传》
皆次当行。——《史记·陈涉世家》
丈人行也。——《汉书·李广苏建传》
任我行歌词表达了什么含义？
首先我们需要明确《任我行》中的“我”指的是谁。其实这首歌里的“我”是分裂的：一个是正在言说和感慨的我，也就是代入演唱者视角的人；另一个是被描述被凝视的“我”，也就是歌词中的“顽童”。
一般人们不会注意到这一分裂（“我”与“说我者”的分裂）而把两者混为同一个概念来把握。他们把自己脑海中的自我形象当成“我”，把脑海中对世界的映像当做世界本身，然后把“我”放在这一世界里，却完全忽略了正在构思这一切的主体。为了方便区分，我们把无意识的凝视者叫做主体，把被凝视的那个形象叫做自我。下面将从这两个不同的角度出发，分别阐述：为什么自我会有这样的演变过程、为什么主体看到自我的演变过程会发出感慨。
第一部分我们先从主体的角度看
一、幻想的穿越
歌词第一句交代了，小时候放生神仙鱼却让神仙鱼死掉了，但那时年幼的我是不知道这一点的，而在长大后才回溯性地认识到，儿时的自己处于一种全能幻想之中，认为放生了鱼它就可以获得快乐和自由，但实际情况却是鱼死掉了，这就是对幻想的穿越。
全能幻想类似于脑补，比如看图写话，虽然只有几张图，但是人可以把图片脑补成一个连续的故事，即使图的顺序被打乱，也可以编出一个新故事来联结它们；以及小红书上靠拍摄角度和滤镜堆砌的照片，人看到有限照片却会自动在脑海中绵延出无限的景色，即使实际情况和想象中的大相径庭；再比如情侣发几张秀恩爱的照片，看到的人就会自动脑补他们甜蜜和谐的生活，仿佛自己真的见证过这一切；还有人们会认为善良正直的人一定没有产生过邪念，淡定平和的人仿佛没有过内心的矛盾和挣扎一样…这些都属于全能幻想。
全能幻想是断裂的润滑剂，实在界和主体是混乱无序的，主体对自我的认知依靠幻想的整合。放生就能让神仙鱼获得自由和快乐，对于小朋友来说就是现实，而对于大人来说才是幻想。值得注意的是，在没有穿越幻想之前，幻想即为现实，穿越幻想即是对自我的更新。自我形象只是主体的镜像误认，而真正的我是那个不断更新自我的主体。
不难看出，顽童希望给神仙鱼自由却让神仙鱼归西的情节是种隐喻，它暗示着，顽童所期许的任我行的幸福，也是一种幻想罢了。第二句就证明了这一点“那时其实尝尽真正自由，但又感到没趣”，这是又一次对幻想的穿越。换句话说，不是我得不到自由，而是得到了仍会觉得不满；任我行可以做到，但它无法做到如憧憬中那般美好。
二、人的欲望是他者的欲望
这首歌大部分都在说人需
到此，以上就是小编对于任我行的问题就介绍到这了，希望介绍关于任我行的2点解答对大家有用。
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